被免职的总编辑曾称教材影响一生

来源:北京青年报

8月22日,教育部发布了《关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报》。

通报中提到,2022年5月,人民教育出版社(简称“人教社”)第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。

教育部成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组,通过约谈相关人员等方式,进行了认真调查核实。

27人被问责,无利益输送

经查,教材插图主要存在三方面问题。

一是不美观向上,与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯,部分插图人物形象比较丑陋,精神风貌不佳,没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。

二是不严肃规范,个别插图甚至存在错误。插图数量过多,部分插图制作专业水准不高,个别插图存在科学性、规范性问题。

三是不细致准确,部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙,一些线条绘制和元素选择不当,图片比例不协调。

同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图,有关部门已将其列入全面排查整改。

教育部的通报中提到,对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责:

责令人民教育出版社党委整改,并予以通报批评;

给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分;

给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分,免职处理;

给予分管负责人党内严重警告、记大过处分,免职处理;

给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分,免职处理;

给予其他17人相应纪律处分和组织处理。

责令教育部教材局整改,并予以通报批评;

给予局长田慧生党内警告、记过处分;

给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。

通报中还提到,没有发现人教社相关人员与插图作者吴勇、教材整体设计艺术总顾问吕敬人之间存在经济利益输送问题。

对插图作者、设计人员作出相应处理,不再聘请吴勇、封面设计吕旻、吕敬人及其工作室从事国家教材设计、插图绘制等相关工作。

被问责的黄强

根据《中华读书报》今年1月的一则报道显示,1988年,黄强从西北师范大学古典文学大家郭晋稀先生门下研究生毕业,之后便进入出版行业,入职甘肃教育出版社,曾任甘肃教育出版社社长兼总编辑。

被免职的总编辑曾称教材影响一生

2005年,黄强就任读者出版集团副总经理、副总编辑;2010年,他履新甘肃省新闻出版局副局长。

2011年,教育部拟组建中国教育出版传媒集团,面向全国招聘高管。之后,黄强被任命为中国教育出版传媒股份有限公司副总经理,分管出版业务。

2016年,黄强被教育部任命为人民教育出版社社长,成为人教社第九任社长。

在担任人民教育出版社社长期间,黄强多次就教材公开发表看法。

比如,2019年,他曾在《人民日报》撰文称,“用心编好教材这本大书”。

2020年12月,黄强在接受采访时说,“立德树人”就是教材与新时代特征相适应的结果,要“系好孩子们人生的第一粒扣子”。

就在今年5月,黄强还曾接受《出版人杂志》的采访。

他说,要“聚焦党和国家重大决策部署、重要政治活动和重大历史事件,重点组织出版一批体现党和国家意志、弘扬主流价值观的主题出版物和中小学生主题教育读本”。

郭戈被免职,曾称“教材里的一幅图可能影响学生一辈子”

除了黄强之外,人民教育出版社总编辑、时任党委书记郭戈被党内严重警告、记大过处分,免职处理。

郭戈是在2018年由党委书记转任总编辑的。

被免职的总编辑曾称教材影响一生

2019年1月,“人民教育出版社”官方微信曾刊发《人教社总编辑郭戈:把握方向,坚守学术,做教材编辑和教育出版的主力军!》文章。

文中提到,郭戈是国内较早的教育学博士,2011年,郭戈调任人教社党委书记。

文中还提到,郭戈认为,“要把握正确的出版方向和价值导向,贯彻党的出版和教育方针,确保各科教材和一般教育图书政治上不出问题。”“狠抓书稿质量管理,落实编辑责任制度,保障图书、期刊和其他出版物的质量。”

郭戈曾多次接受媒体采访。2020年12月,他在接受《中国教育电视台》采访时说,“我也是读着人教版教材成长起来的,学校的中心工作是教学,连接教学工作的纽带是教材,编写教材是教材建设的关键环节,也是育人育材的前沿阵地”

面对镜头,他说,“教材里面的一个选文、一幅图、一段话、一个字,甚至标点符号都可能影响学生一辈子”“教材是影响深远、关系全局的大事和政治任务”。

被免职的总编辑曾称教材影响一生

另外,在2021年,郭戈还获评年度数字出版“影响力人物”。

在“教材插图问题”受到社会广泛关注之后,黄强和郭戈曾露面。

2022年6月28日上午,人教社召开第28次党委会。当时,党委书记、社长黄强同志主持会议,总编辑郭戈等与会。

另外,今年7月16日,郭戈还曾出席《中国教育的百年记忆》新书发布会。

人教社小学数学教材插图重绘工作已完成

8月22日,教育部发布消息,人民教育出版社从5月下旬启动并于日前完成小学数学教材插图重绘工作,将全力确保2022年9月新学期课前到书。

为保障插图重绘水平,人教社委托第三方权威专业机构严格遴选插图绘制团队,在综合考量作品风格、创作实力等因素基础上,从入围的10个团队中选定3个。

之后经过充分论证,最终确定中央美术学院专业团队绘制的版本。

为确保教材质量,在插图重绘过程中,人教社广泛征求美术专家、教育专家、一线教师等有关方面代表的意见建议,赴北京、浙江、江西、广东、云南等省市面向学生、教师、家长等群体开展问卷调查和意见征集。

插图绘制完成后,在严格进行三审三校基础上,多次审读、反复打磨,前后经过7次修改,完成3次送审。教材已经国家教材委员会专家委员会审核通过。

资料 | 新华社 教育部官网 人民网等

校对 | 项战

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